מדריך הקצאות לצרכי ציבור

מכסות שטח אפשרות א: הקצאת קרקע במגרש ציבורי ייעודי (בדונם) אפשרות ב: הקצאת שטח בנוי במגרש ציבורי או סחיר (במ״ר) טיפוס בית הספר A יישוב כפרי או קהילתי B יישוב עירוני מתחם חדש C יישוב עירוני מרקם קיים למבנה ביה”ס יוקצה ככלל מגרש ציבורי ייעודי 12 כיתות 6.0 4.8 3.6 18 כיתות 9.0 7.2 5.4 24 כיתות 12.0 9.6 7.2 מרכיבי יסוד: • כיתות. במקרה 24 /18 /12 בתי ספר יסודיים כוללים בדרך כלל שבו נדרש מספר כיתות שונה, יחושב גודל המגרש על פי המפתחות המפורטים במבוא לשירותי החינוך ("מאפייני הטיפוסים השונים של בתי הספר"), בתיאום עם הרשות המקומית. • שטחי הנטו כוללים כיתות, מעבדות, מנהלה וכד׳. שטחי הטרה כוללים בעיקר מעברים, פרוזדורים ומדרגות. • היקף השטח הבנוי (ברוטו) כמפורט להלן: מספר כיתות שטח בנוי (מ"ר) לפי טיפוס ביה”ס A B C 12 1,900 2,100 2,340 18 2,600 2,900 3,220 24 3,600 4,050 4,500 שיעור הטרה (ביחס לשטחי הנטו) 60% 80% 100% • מ"ר (בלי/ עם מושבים בהתאמה). 1,000-500 אולם ספורט בשטח • חצר חוץ כולל מגרש משולב (הכולל שני מגרשי כדורסל). הנחיות תכנון • ראו סעיף כללים תכנוניים לעיל. • מ' 750-500 מומלץ למקם את בתי הספר במרחק הליכה של ממגרשי המגורים (בהתאם לצפיפות הבינוי באזור). • מוצע למקם את מתקני הספורט במגרש כך שלא יהיו מטרד למגורים במגרשים הסמוכים. שילובים • ראו סעיף שילובים מומלצים לעיל. • השירותים הקהילתיים המומלצים לשילוב הם אגף קהילתי מ"ר) או שירותים נוספים 500-300- (תוספת שטח בנוי של כ כמתואר לעיל. בית ספר יסודי למוסדות או לזרם החינוך הממלכתי-ממלכתי דתי אוכלוסיית יעד 12 עד 6 שנתונים (כיתות א-ו)* 6 שיעור השתתפות 100% מקבוצת הגיל תלמידי חינוך מיוחד לא הופחתו משיעור ההשתתפות )2%- (כ מס' ילדים ממוצע בכיתה 27 שעות פעילות 15:00-07:00 * במספר רשויות מקומיות נהוגה מערכת של בית ספר יסודי שמונה-שנתי (א'-ח') ובית ספר על-יסודי ארבע-שנתי (ט'-י"ב). מכסות השטח לצורכי ציבור פרק ג' 45