מדריך הקצאות לצרכי ציבור

אוכלוסיית יעד 14 עד 6 שנתונים (כיתות א'-ח')* 8 שיעור השתתפות 100% מאוכלוסיית הבנות שבקבוצת הגיל תלמידות חינוך מיוחד לא הופחתו משיעור )2%- ההשתתפות (כ מס' ילדים ממוצע בכיתה 27 שעות פעילות 15:00-07:00 מכסות שטח אפשרות א: הקצאת קרקע במגרש ציבורי ייעודי (בדונם) אפשרות ב: הקצאת שטח בנוי במגרש ציבורי או סחיר (במ״ר) טיפוס בית הספר A יישוב כפרי או קהילתי B יישוב עירוני מתחם חדש C יישוב עירוני מרקם קיים למבנה ביה”ס יוקצה ככלל מגרש ציבורי ייעודי 16 כיתות 8.0 6.4 4.8 24 כיתות 12.0 9.6 7.2 מרכיבי יסוד: • כיתות. 24/16 בתי ספר יסודיים לבנות כוללים בדרך כלל במקרה שבו נדרש מספר כיתות שונה, יחושב גודל המגרש על פי המפתחות המפורטים במבוא לשירותי החינוך ("מאפייני הטיפוסים השונים של בתי הספר"), בתיאום עם הרשות המקומית. • שטחי הנטו כוללים כיתות, מעבדות, מנהלה וכד׳. שטחי הטרה כוללים בעיקר מעברים, פרוזדורים ומדרגות. • היקף השטח הבנוי (ברוטו) כמפורט להלן: מספר כיתות שטח בנוי (מ"ר) לפי טיפוס ביה”ס A B C 16 2,330 2,620 2,920 24 3,560 4,010 4,450 שיעור הטרה (ביחס לשטחי הנטו) 60% 80% 100% • מ"ר (עם/ בלי מושבים בהתאמה). 800-500 אולם ספורט בשטח • חצר חוץ כולל מגרש משולב (הכולל שני מגרשי כדורסל). הנחיות תכנון • ראו סעיף כללים תכנוניים לעיל. • מומלץ למקם את בתי הספר במרחק הליכה של מ' (בהתאם לצפיפות הבינוי באזור). 750-500 • משיקולי צניעות, הקצאת המגרש תיעשה תוך שימת לב מרבית לכניסות ויציאות פרטיות ובלעדיות, שאינן עוברות דרך כל פונקציה אחרת. שילובים • ראו המלצות לבי"ס יסודי לנושא אגף קהילתי (תוספת שטח בנוי מ"ר). 500-300 של • שימושים נוספים התואמים את השימוש העיקרי. בית ספר יסודי בנות - זרם חרדי מכסות השטח לצורכי ציבור פרק ג' 49