خدمات الأطفال والمراهقين

تعمل خدمات الأطفال والمراهقين، في إطار الشعبة الرفيعة للمجتمع التابعة لمديرية الإعاقات, في وزارة الرفاه والضمان الاجتماعي، بإدارة العامل الاجتماعي عنات جريفنر.

الهدف من الخدمة:

• أفضل استغلال للفرصة في سن الطفولة والشباب لأجل تعزيز قدرات الرّضع، الأطفال والمراهقين على تحقيق الإمكانيات الشخصية الكامنة لديهم لأجل دمجهم في المجتمع العام وفي مجتمع المتساوين؛
• تقديم الحلول العلاجية وخدمات أوقات الفراغ للأطفال والمراهقين بعد ساعات الدراسة والتعليم؛
• دمج الأطفال والمراهقين من ذوي الإعاقة في حياة المجتمع العامّة.

مجالات عمل الخدمة الأساسية:

الحضانات النهارية التأهيلية؛

إطار تربوي علاجي تأهيلي نهاري للأطفال، يعمل بموجب قانون الحضانات النهارية التأهيلية - 2000

• ماهيّة الخدمة:
  إطار نهاري يوفّر للأطفال المتأخري النّمو علاجات مكثفة تهدف إلى زيادة احتمالات اندماجهم في المجتمع بالرغم من تأخر نموهم.
  تقع الحضانات ضمن مسؤولية وزارة الرفاه والضمان الاجتماعي وقسم تطوّر الطفل في وزارة الصحة. لكل طفل، يتم بناء خطة شخصية تتضمن علاجات في المجالات الصحية بحسب احتياجاته، علاج شخصي تربوي وعاطفي..
  توفر الحضانات كذلك إرشادا دائما لأهل الطفل حول كيفية رعاية الطفل واحتياجاته الخاصة.
  بموجب القانون، فإن الطفل المستحق للحضانة النهارية التأهيلية، يستحق أيضا سفريات ملاءمة تشمل مرافقة من منزل الطفل إلى الحضانة وإيابا.
  
  تنقسم الحضانات النهارية التأهيلية إلى عدّة أنواع، بحسب نوع التأخير في النمو لدى الأطفال. أنواع التخصصات المميزة:
  • حضانات للأطفال على طيف التوحد - يطلق عليه اسم حضانات التواصل والتي يتلقى الأطفال فيها ساعات تعزيز في مجال التواصل يطلق عليها اسم العلاج الصحي المُقدّم؛;
  • حضانات للأطفال المكفوفين وذوي الاضطرابات البصرية، مختصة في إرشاد الأطفال إلى كيفية استغلال بقايا الرؤية وإرشادهم إلى كيفية استخدام وسائل الرؤية وطريقة الاندماج في المجتمع بالرغم من اضطراب الرؤية؛
  • حضانات للأطفال الصمّ وذوي الاضطرابات السمعية، مختصة بإرشاد الأطفال إلى كيفية استخدام وسائل المساعدة في السمع؛
  • الحضانات متعددة الإعاقات - وهي حضانات للأطفال متأخري النمو في المجالات غير المذكورة أعلاه أو الذين لديهم تأخر في النمو في عدّة مجالات؛
  • بديل للحضانة في منزل الطفل - يحق للطفل المستحق للحضانة النهارية التأهيلية، لكنه غير قادر، بسبب حالته الصحية، على المكوث في الحضانة النهارية، تلقي خدمات المساعدة في منزله.
• شريحة الهدف:
  الأطفال بعمر نصف سنة حتى 3 سنوات ممّن لديهم تأخر كبير في التطور بحسب تعريفات قانون حضانات إعادة التأهيل النهارية.
• عام 2020، زار هذا الإطار التربوي 3,250 طفلا ورضيعا، في 138 حضانة نهارية تأهيلية.

دمج لأطفال الرّضع من ذوي الإعاقة في الحضانات النهارية العامّة

• من الخطورة للتمكين - الدمج الجماعي
  • ماهيّة الخدمة:
    الدمج الجماعي للأطفال الرّضع من ذوي الإعاقة في الحضانات النهارية العادية. الأطفال ذوي التأخر البسيط في النمو، والذي لا يمنحهم الأحقية بالاندماج في حضانة نهارية تأهيلية. في هذا الإطار، يتلقى الأطفال علاجات مكمّلة من المجالات الصحية ومرافقة شخصية من مساعدة في الحضانة، تساعدهم في عملية الاندماج في الحضانة.
    كذلك، تشمل الخطة خدمات الرعاية والاستشارة للأهل، وإرشادات للطواقم.
  • شريحة الهدف:
    الأطفال بعمر نصف سنة حتى 3 سنوات ممّن لديهم تأخر بسيط في التطور.
  • عام 2020، تلقي نحو 180 طفلا هذه الخدمة.
     
• الدمج الفردي في الحضانات النهارية
  • ماهيّة الخدمة:
    دمج الأطفال ذوي الإعاقة في الحضانات النهارية العادية في المجتمع عن طريق مساعِدة النهوض الشخصي والتي تتلقى الإرشادات من طواقم الاختصاصات الصحية ممّن يقدمون الرعاية للطفل.
  • شريحة الهدف:
    الأطفال بعمر نصف سنة حتى 3 سنوات ممّن لديهم تأخر كبير في التطور، المستحقين لحضانات إعادة التأهيل النهارية بموجب القانون، لكن يرغب ذووهم بدمجهم في حضانة عادية.
  • عام 2020 تم تقديم الخدمة لـ 325 طفلا في 24 حضانة.

برامج الأطفال في سن المدرسة

• نويديات إعادة التأهيل:
  • ماهيّة الخدمة:
    النويديات هي خدمة إعادة تأهيل، اجتماعية وتجريبية توفّر الدعم والإثراء خلال ساعات ما بعد الظهر.
    تكون الحلول المقدمة ضمن هذا الإطار شمولية وملاءمة لمجمل القطاعات ولكل أنواع الإعاقات على مميزاتها الخاصة، بالتقسيم بحسب الفئات العمرية المختلفة بالتوازي.
    يكون العمل العلاجي في النويدية بحسب أداة النهوض الشخصية التي تم بناؤها بصورة ملائمة، وتصاحب إجراءات العمل مع كل طفل يتم دمجه في الإطار. تتيح هذه الخدمة للأهل إمكانية إكمال يوم العمل دون القلق بشأن الطفل ذي الإعاقة؛
  • شريحة الهدف:
    الأطفال ذوي الإعاقة من سن 3 سنوات وحتى سن 21، ممّن يتعلمون في إطار التربية الخاصة.
    الأطفال وأنباء الشبيبة من ذوي الإعاقة، المدموجين في جهاز التربية العادي.
  • عام 2020، تم تقديم الخدمة لـ 6,700 طفل وشاب في نحو 320 إطارا.
     
• مراكز الشبيبة
  • ماهيّة الخدمة:
    تهدف الخدمة إلى منح مهارات حياتية، في مختلف مجالات الحياة: المجتمع، التشغيل، التعليم والصحة.
    يتم العمل في المركز بصورة جماعية وفردية بحسب الحاجة. يتم تحديد خطة شخصية لكل مشترك، للنهوض الفردي بهدف الوصول إلى أفضل نجاح في إجراءات تأهيل الشاب أو الشابة.
    يتم تشغيل المراكز في ساعات بعد الظهر. يقوم بعضها بدمج أبناء الشبيبة ضمن مجموعات الشباب الأخرى في المجتمع ويشكل جزءًا من منظومة البرامج الانتقالية في المجتمع.
    تنتشر المراكز في مختلف أنحاء البلاد.
     
• دمج أبناء الشبيبة في السنوات التحضيرية للخدمة العسكرية
  • ماهيّة الخدمة:
    خطة مشتركة لوزارات: الرفاه، الدفاع والتربية، بالتعاون مع وتحت إشراف أشليم - جوينت إسرائيل. الخدمة مخصصة للشبان خريجي المدرسة الثانوية، وهي تهدف لأفضل دمج لهم ضمن السنة التحضيرية للخدمة العسكرية بموازاة خوض تجربة التطوع للمجتمع، الريادة والقيادة.
    يشارك أبناء الشبيبة في البرنامج لمدة سنة حتى سنة ونصف، وبعد ذلك يندمجون ضمن منظومة تطوّع عسكرية، بمرافقة شعبة المجتمع.
  • عام 2020، شارك 40 شخصا في 22 سنة تحضيرية.
     
• النوادي الاجتماعية للشباب - برنامج "ريعيم"
  • ماهيّة الخدمة:
    نشاطات اجتماعية اندماجية في النوادي المجتمعية وفي المراكز الجماهيرية لأبناء الشبيبة الذين يتم دمجهم في المدارس العادية (ليس مدارس التربية الخاصة). توفر الخطة لقاءات مع "مجموعة المتساوين" التي تهدف لمساعدة الشابات والشبان ذوي الإعاقة على الاندماج في المجتمع التجهيز للحياة المستقلة.
  • يتم دمج نحو 700 من أبناء الشبيبة في هذه النشاطات في أنحاء البلاد.

الدمج في النشاطات الترفيهية الهادفة للدمج

• الدمج في الحركات الشبابية
  • ماهيّة الخدمة:
    الدمج الفردي والجماعي لأبناء الشبيبة من ذوي الإعاقة في شبكة الحركات الشبابية في البلاد. تدعم الوزارة المنظمات التي تعمل على دكج الأطفال ذوي الإعاقات مع الأطفال من غير ذوي الإعاقات في النشاطات الترفيهية. من بين المنظمات الكبيرة التي تشارك في إقامة النشاطات: "أجنحة كريمبو"، "خط للحياة"، "السعادة للطفل".
  • عام 2020، تم دمج نحو 4,500 شاب من ذوي الإعاقة من خلال 14 منظمة
     
• المخيمات
  • ماهيّة الخدمة:
    خلال أشهر الصيف، وفي العطلة المدرسية الكبيرة، يزور الأطفال ذوو الإعاقات المخيمات في مختلف أنحاء البلاد، والتي يتم تشغيلها بطريقتين:
    • مخيمات خاصة بالأطفال ذوي الإعاقة.
    • الدمج في المخيمات البلدية.
  • شريحة الهدف:
    الأطفال ذوي الإعاقة، بسن 3 إلى 21 عاما ممّن يسكنون في منزل أهلهم.
  • عام 2020 تم تقليص هذه الخدمة بسبب الكورونا، وقد تم تقديم الخدمة لنحو 800 طفل وشاب من خلال 30 مزوّدا.
     
• رُعاة، مرشدون ومقدّمو رعاية شخصيون
  • ماهيّة الخدمة:
    النهوض بمجالات الحياة الشخصية مثل أدوات تطوير الاستقلالية الأدائية والاجتماعية، تطوير الثقة بالنفس وتطوير المهارات الاجتماعية والشخصية من خلال العلاقة الشخصية مع شخص راعٍ يتلقى التوجيه من عامل اجتماعي.
  • في العام 2020، تلقى 3,900 متلقي خدمة، غالبيتهم أطفال حتى سن 17 عاما، أكثر من 520,000 ساعة علاجية.

الخطط والبرامج الترفيهية والدمج في المجتمع

• بيوت النقاهة وبيت النقاهة للتخفيف
  • ماهيّة الخدمة:
    بيت نقاهة هو إطار استجمامي للأطفال ذوي الإعاقة، يتم إجراؤه في داخلية بيت استضافة أو فندق. في إطار بيت النقاهة، تجري نشاطات تربوية ونشاطات ترفيه واستجمام. يتيح بيت النقاهة للأطفال إمكانية الاستمتاع بإطار اجتماعي تأهيلي، وللأهل إمكانية الخروج في إجازة (استراحة) أو تلبية أي احتياج عائلي آخر..
  • بيت النقاهة للتخفيف هو تلبية للحاجة للتخفيف عن أهالي الأطفال ذوي الإعاقة، يقضي في إطاره الأطفال ذوي الإعاقة عدّة أيام لدى عائلة مستضيفة، تتلقى إرشادات بشأن كيفية رعايتهم خلال وقت الاستضافة
    عام 2020، استفاد من هذه الخدمة نحو 4,500 طفل وبالغ.
    بلغ عدد الأيام التي تم استغلالها خلال هذه السنة 51,000 يوم.

البنية التنظيمية